Der Wandel zeigt sich auch in der Einstellung zu dem Fach Religionsunterricht, das die Schülerinnen und Schüler angehalten sind zu besuchen, weil ihre Eltern, ebenso wie deren Eltern, einer der beiden großen Kirchen angehören. Eine GfK-Repräsentativ-Umfrage vom März 2022 unter Personen im Alter von 18 bis 74 Jahren zeigt, dass in Bayern 64 Prozent der Befragten einen gemeinsamen Ethikunterricht für alle Schülerinnen und Schüler befürworten. Selbst diejenigen, die sich als katholische/r oder evangelische/r Christ/in oder Muslim/in einstufen, plädieren mehrheitlich (53%) für einen gemeinsamen Ethikunterricht.

Die Fragestellungen der Religion sollten im deutschen Schulsystem nicht mehr durch den traditionellen bekenntnisgebundenen Religionsunterricht, sondern – wie in anderen europäischen Ländern – im Rahmen eines Faches Ethik/Religionskunde zur Sprache gebracht werden.

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